“五一”将至，何不来一场非物质文化遗产之旅呢？

“我在非物质文化遗产方面的经历不断突破我的理解界限。”当王萌萌去贵州安顺体验当地服饰时，她以为这是少数民族服饰，但当地人很快纠正了她：“这是600年前明朝的传统汉族服饰，也就是屯堡服饰。”这样一来，他原本对汉服的印象就彻底被破坏了。
越来越多的年轻人不再满足于简单地参观最新的旅游景点或最受欢迎的旅游景点，而开始将注意力转向传统非物质文化遗产。亲手制作蜡染、画上自己喜欢的颜色的傩面、制作瓦猫……这场非遗之旅正在成为年轻人深度游的新方式。
中国青年新闻社会研究中心和文殊网最近对1333名青少年进行了一项调查k显示，82.5%的受访年轻人计划长途跋涉数千公里体验传统非物质文化遗产，其中女性和1995年以后出生的人的热情最高。体验原汁原味的生活文化、领略东方创作的美学、直接体验制作过程是非物质文化遗产的三大吸引力。年轻人的遗产之旅。
82.5%的受访年轻人愿意不远万里寻找非遗，其中95后最为热情。
与游客偏爱热门旅游景点不同，美术学院研究生王萌萌总是更喜欢去特定的目的地，只为寻找最真实、最质朴的非遗痕迹。他曾特意到贵州省安顺村品尝傩面。 “我选择的实践项目是给鳍上色完成了努特面条。从中午一直持续到下午六点。这是非常值得的。”
云南的瓦猫、贵州的蜡染……34岁的短视频导演姜宁说，她已经记不清自己有多少次专门计划去体验非物质文化遗产了。为了体验蜡染艺术，他曾徒步两个小时的山路，进入大山深处的一个原始村庄。 “我和非遗老师一起吃饭、睡觉，白天画蜡染，天黑了就睡觉，还去山里采药做染料。两三天过得非常满足，在离开之前我就已经想再回来了。 ”
河南省一所大学产品设计系教授王庆河第一次接触非物质文化遗产是在高中。现在，因为工作的原因，我对非物质文化遗产更加感兴趣。两年前，她专程去云南体验扎染。去年，她去景德镇自己做陶艺。 “从景德镇回来后，我参加了课程，系统地学习了绘画、烧制等陶瓷制作技术。我觉得在这座城市里走一走，花时间在自己喜欢的老工艺品上是值得的。”
作为非物质文化遗产爱好者，来自广东省佛山市的幼儿园老师何美英将贵州省凯里市列入了她下一步的旅行计划。 “听说那里有非遗市场，卖的很多都是非遗商品，比如银饰、刺绣等。一想到能以这样的沉浸式方式购物，我就很兴奋。”
在这项研究中，82.5%的受访年轻人表示他们会长途跋涉数千公里去体验传统非物质文化遗产。进一步分析发现，女性受访者（84.7%）比男性受访者（80.0%）更热情。一个不同年龄段的年轻人中，1995年出生的人最为热情（88.1%），其次是2000年出生的人（83.2%）。
非遗旅游三大魅力：原汁原味的生活方式、东方创意审美、手工技艺。
最让王萌萌着迷的是亲手制作东西的乐趣。 “这是体验非物质文化遗产最好的部分。”他在贵州安顺为诺脸着色时，融入了大家最喜欢的游戏角色“山魈”的配色方案，将非物质文化遗产与个人品味结合起来。 “完成后我感到非常有成就感，我把它寄回家并珍藏了一辈子，它成为我旅行的一个特别的纪念品。”
“在村里体验蜡染的过程中，我经常和当地村民聊天，感觉很轻松、平静，就好像我在那里生活了一辈子一样，完全脱离了喧嚣。”离开了这座城市，把手机留下了。”江宁记得，当时她每天都做些小事，这让她“有点自豪”。这种深度融入、无拘无束的感觉是你在普通旅行中无法体会到的。”
非物质文化遗产深厚的文化底蕴和独特的东方审美神韵深深打动了王庆和。 “每一次接触手工艺，都会加深对当地文化的理解。看到前几代人失落的技艺被传承下来并被重新利用，会让你觉得自己更有价值，也会让你对工匠产生尊重。而且，通过亲手触摸、制作，可以亲身体验东方美学的魅力。”
非遗旅游对年轻人有怎样的吸引力？数据显示，体验原汁原味的生活文化（50.1%）、欣赏审美东方创作体验（49.8%）、直接体验制作过程（49.3%）是前三名的吸引力，其次是感受独特的历史遗产（43.5%）、深度旅行体验（41.8%）、与传承人互动（41.4%）、捕捉并分享独特内容（26.3%）等。
近一半的受访年轻人认为，寻找非物质文化遗产的旅行可以让他们建立历史和情感联系。
“我在非物质文化遗产方面的经历不断突破我的理解界限。”当王萌萌去贵州安顺体验当地服饰时，她以为这是少数民族服饰，但当地人很快纠正了她：“这是600年前明朝的传统汉族服饰，也就是屯堡服饰。”这样一来，他原本对汉服的印象就彻底被破坏了。王萌萌感叹，每次与接班人交谈时，她都能获得课本上没有的新知识，能够对传统文化有更加立体、真实的理解。
同时他意识到，通过非遗旅游，让热爱传统工艺和文化的年轻人能够接触、分享甚至参与非遗，让更多人了解非遗、继承和传承非遗。 “这是一个双赢的局面。”
江宁非常喜欢录音。他将自己所有与非物质文化遗产相关的经历都拍下来、拍成视频，慢慢编成自己的“生活纪录片”。 “当我长大后，我会把它们挖出来，看着它们，然后说，‘我年轻时做了很多有趣的事情，我的人生没有白费。’”那太好了。”此外，江宁的非遗经历让他获得了更丰富的经验和更多元化的技能。 “沉浸式体验从而加深了我对工匠精神的理解，加深了我对民族文化的共情。这也弥补了我学生时期对历史文化了解的不足。”
王庆和用非物质文化遗产的收获来提供营养指导。在向老工匠学习如何制作草印后，他很快将这项技术带到了课堂，教学生如何选择面料材料和颜色，并与他们分享他踩过的“洞”以及他学到的技巧和技巧。 “我希望古老工艺能继续在校园扎根，让非物质文化遗产成为学生创作灵感的重要来源。”
传统工艺的精巧与智慧，让何美英产生了强烈的文化自豪感和自信。从千里旅行的热爱，到沉浸式参与和丰富精神世界的治愈，H鄂美英深感，对于年轻人来说，非物质文化遗产之旅不仅是一种娱乐方式，更是连接传统、滋养心灵的重要路径。
在寻找遗产或非物质文化的旅行中，49.0%的受访年轻人认为可以建立历史和情感联系，47.9%的受访年轻人认为可以了解工匠精神，46.4%的受访年轻人认为可以获得独特的生活体验，44.7%的受访年轻人认为可以获得内心的平静。其他主要原因包括提高审美和文化素养（39.8%）、加强文化认同（39.2%）、发现新的兴趣和爱好（38.8%）以及锻炼实践技能（24.4%）。
被调查的年轻人中，2005年出生的占5.2%，2000年出生的占36.2%，1995年出生的占30.9%，90年代出生的占27.7%。 45.8%为男性，54.2%为女性。
（邵玉谦又续致敬这篇文章。文中江宁、王庆河均为化名）
中国青年报/中国青年报记者 杜元春 来源：中国青年报
2026年4月30日第08版【编辑：HistoricalCi】
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